正值春回大地，用友致遠(yuǎn)渠道完滿送走今年第一季度。喜上加喜，用友致遠(yuǎn)牽手山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院，為學(xué)院教育信息化建設(shè)濃抹一筆，為學(xué)院教育信息資源建設(shè)和人才培養(yǎng)、全面提高教學(xué)和科研水平提供有力的技術(shù)支持。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府正式批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等學(xué)校，是在山東冶金職工大學(xué)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)山東省工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建而成的。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、高度敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、專(zhuān)兼職結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。注重樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，努力完善教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)擁有各類(lèi)教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1305萬(wàn)元，其中電腦800余臺(tái)，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室50個(gè)，7個(gè)多媒體教室，11個(gè)專(zhuān)業(yè)教室,一個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠，并建有覆蓋全校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電氣化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館藏書(shū)40萬(wàn)冊(cè)。教室配備大屏幕彩電、風(fēng)扇、暖氣，學(xué)生宿裝有寬帶網(wǎng)、直播電話和風(fēng)扇，并配有暖氣，學(xué)院素以“嚴(yán)格的管理、過(guò)硬的質(zhì)量”聞名。

為增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、更上一層樓，學(xué)院制訂了新的發(fā)展目標(biāo)：以技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線，從硬件建設(shè)為主轉(zhuǎn)到以軟件應(yīng)用建設(shè)為主。因?yàn)閷W(xué)院深知判斷教育信息化環(huán)境建設(shè)的成敗，歸根結(jié)底還是看應(yīng)用，看教師與學(xué)生應(yīng)用的程度以及應(yīng)用背后所支撐的教育理念，才能培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求、信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才。

教育信息化一直是用友致遠(yuǎn)關(guān)注和研究的領(lǐng)域，幫助教育行業(yè)通過(guò)協(xié)同而順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)型是致遠(yuǎn)協(xié)創(chuàng)的多年愿望。針對(duì)山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院新的目標(biāo)，新教育思想、教育觀念，用友致遠(yuǎn)根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，合理結(jié)合致遠(yuǎn)A6協(xié)同管理信息化管理系統(tǒng)，探索新的教育模式，進(jìn)一步探索將信息技術(shù)教育與其他課程的整合，從傳統(tǒng)的課件制作，轉(zhuǎn)移到在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)和學(xué)習(xí)信息技術(shù)；積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑，協(xié)助學(xué)院為全面推動(dòng)素質(zhì)教育服務(wù)，推進(jìn)學(xué)院軟件應(yīng)用建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育信息化。對(duì)此，用友致遠(yuǎn)與學(xué)院一拍即合，強(qiáng)調(diào)在科學(xué)的教育觀指導(dǎo)下，將致遠(yuǎn)A6協(xié)同管理信息技術(shù)應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；通過(guò)致遠(yuǎn)A6協(xié)同管理軟件應(yīng)用對(duì)教育體系、內(nèi)容、方法和手段進(jìn)行全面的改革。只有這樣，才能真正發(fā)揮信息應(yīng)用技術(shù)對(duì)教育變革性的真正推動(dòng)作用。

通過(guò)用友致遠(yuǎn)對(duì)學(xué)院協(xié)同信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，相信學(xué)院從教學(xué)資源調(diào)配能力、教學(xué)活動(dòng)組織能力、快速教學(xué)反應(yīng)能力和遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)能力等方面得到全面提升，從而提高學(xué)院整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力，改善核心教學(xué)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育信息化建設(shè)。同時(shí)，也將為用友致遠(yuǎn)深耕教育行業(yè)，得以廣泛應(yīng)用，迎來(lái)下一個(gè)春天！